La organización sindical de profesores de las redes municipales de enseñanza del Paraná: Un mapa de la relación entre la representación sindical y la remuneración docente
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.27.4239Palabras clave:
sindicalismo docente, remuneración docente, políticas educativasResumen
El artículo analiza la estructura sindical del magisterio público municipal en las 399 ciudades de Paraná y caracteriza las condiciones de remuneración en los años 2008 y 2016, a partir de datos de la Relación Anual de Informaciones Sociales (RAIS). Investiga la organización sindical como componente político para comprender las variaciones en las condiciones de valorización docente, identificando cuatro tipos de organización: sindicatos propios, sindicatos de servidores públicos, afiliación al sindicato estatal, y sindicatos intermunicipales. Se argumenta que el mapeo contribuyó a ampliar la comprensión del sindicalismo docente, tanto en relación con la estructura sistémica (Habermas, 1999) de explotación del trabajo como con la organización del sistema educativo. Entre las evidencias relativas a la remuneración, se destaca el crecimiento de la media de remuneración de los profesores, en el período que marca un breve ciclo de políticas de valorización docente y la diversidad de formas de organización sindical en los municipios paranaenses.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2019-08-12
Cómo citar
Gouveia, A. B. (2019). La organización sindical de profesores de las redes municipales de enseñanza del Paraná: Un mapa de la relación entre la representación sindical y la remuneración docente. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 27, 92. https://doi.org/10.14507/epaa.27.4239
Número
Sección
Articles


