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Vol. 2 (1994)

Publicado: 1994-01-05
  • Payment by Results

    Brendan A. Rapple
    1
    • PDF (English)
  • Dealing with Diversity

    Benjamin Levin, J. Anthony Riffel
    2
    • PDF (English)
  • Two Book Reviews

    Craig B. Howley, Aimee Howley, Kent P. Scribner
    3
    • PDF (English)
  • The Educational System and Resistance to Reform: The Limits of Policy

    John F. Covaleskie
    4
    • PDF (English)
  • Public Speech: The DeGarmo Lecture for 1993

    Thomas F. Green
    5
    • PDF (English)
  • School Choice

    Gene V Glass
    6
    • PDF (English)
  • Policy Questions: A Conceptual Study

    Thomas F. Green
    7
    • PDF (English)
  • Choosing Higher Education: Educationally Ambitious Chicanos and the Path to Social Mobility

    Patricia Gandara
    8
    • PDF (English)
  • Human Life, Human Organizations and Education

    Andrew J. Coulson
    9
    • PDF (English)
  • Academic Performance of New Jersey's Public Schools

    Howard Wainer
    10
    • PDF (English)
  • On Education & the Common Good

    John Covaleskie
    11
    • PDF (English)
  • A Response to John Covaleskie

    Andrew J. Coulson
    12
    • PDF (English)
  • Carrot or Stick? How Do School Performance Reports Work?

    Mark E. Fetler
    13
    • PDF (English)
  • Worldwide Educational Convergence

    Connie L. McNeely, Yun-Kyung Cha
    14
    • PDF (English)

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 ISSN 1068-2341

Números Especiales

Políticas Educativas y Equidad

Docentes y Política Educativa: Mercados, Populismos e Im/Posibilidades de Resistencia

La Educación y sus Interfaces con la Administración, la Contabilidad y la Economía

Experiencia Estudiantil en Educación Superior Latinoamericana

 

 

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Archivos Analíticos de Políticas Educativas  (EPAA AAPE)  es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria  diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE  acepta manuscritos originales  e inéditos en Inglés, Español y  Portugués

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